|
İLUH HABER AJANSI - Batman Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencileri, İl Özel İdaresi ile imzalanan protokol kapsamında köy taziye evlerinin ihtiyacını karşılamak için kolları sıvadı. Mobilya ve İç Mekan Tasarımı Bölümünde eğitim gören öğrenciler, taziye evleri için bugüne kadar 2 bin ahşap sedir üretti.
60 Köye Ulaştırıldı
Okulun Mobilya ve İç Mekan Tasarımı Bölümünde eğitim alan 21 öğrenci, 5 öğretmenlerinin gözetiminde taziye evleri için sedir imalatını sürdürüyor. Tasarımdan üretime, nakliyeden montaja kadar tüm süreçte aktif rol alan öğrenciler, bugüne kadar 60 köydeki taziye evine 2 bin sedir teslim etti. Sedirler, bölgenin mimari yapısına ve sosyal dokusuna uygun olarak tasarlanarak taziye ziyaretçilerinin daha konforlu bir ortamda ağırlanmasını sağlıyor.
Uygulamalı Eğitimle Aile Bütçesine Katkı
1968 yılından bu yana eğitim veren okulda yürütülen bu çalışma, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında uygulamalı eğitimin somut bir örneğini oluşturuyor. Döner sermaye çatısı altında yürütülen projede yer alan öğrenciler, yaptıkları üretim ve montaj saatlerine göre düzenli aylık gelir elde ederek hem mesleki becerilerini geliştiriyor hem de aile ekonomilerine katkı sağlıyor.
Üretim Aralıksız Devam Edecek
Gelen talepler doğrultusunda diğer köy taziye evleri için de yeni imalat ve planlamalar döner sermaye kapsamında aralıksız sürdürülüyor.
İluh Haber Ajansı - Batman
| # | Takım | O | G | B | M | AV | P |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 10 | 8 | 1 | 1 | +11 | 25 | |
| 2 | 10 | 7 | 2 | 1 | +14 | 23 | |
| 3 | 10 | 7 | 1 | 2 | +16 | 22 | |
| 4 | 10 | 6 | 1 | 3 | +8 | 19 | |
| 5 | 10 | 4 | 5 | 1 | +4 | 17 | |
| 6 | 10 | 5 | 1 | 4 | +14 | 16 | |
| 7 | 10 | 5 | 1 | 4 | +5 | 16 | |
| 8 | 10 | 5 | 1 | 4 | +2 | 16 | |
| 9 | 10 | 4 | 3 | 3 | +4 | 15 | |
| 10 | 10 | 4 | 2 | 4 | +1 | 14 | |
| 11 | 10 | 4 | 2 | 4 | -6 | 14 | |
| 12 | 10 | 3 | 3 | 4 | -7 | 12 | |
| 13 | 10 | 3 | 2 | 5 | -4 | 11 | |
| 14 | 10 | 3 | 2 | 5 | -6 | 11 | |
| 15 | 10 | 2 | 2 | 6 | -7 | 8 | |
| 16 | 10 | 2 | 2 | 6 | -8 | 8 | |
| 17 | 10 | 1 | 1 | 8 | -16 | 4 | |
| 18 | 10 | 1 | 0 | 9 | -25 | 3 |